|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Social Capital: A New Concept for Explaining Failure to Achieve |
| Auteur: |
McGraw, Louette L. |
| Verschenen in: |
Journal of educational and psychological consultation |
| Paginering: | Jaargang 3 (1992) nr. 4 pagina's 367-373 |
| Jaar: |
1992-12-01 |
| Inhoud: |
American students, more so than at any other time in history, have the intellectual potential and opportunity to become educated, but are failing to achieve. This problem of underachievement has consequences for the future of our nation that are now and will continue to be devastating: Each class of dropouts can be expected to earn about $237 million less over a lifetime and pay $70 billion less in taxes than high school graduates (Mitgang, 1991). |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |