Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
<< vorige   
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
           Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
                                       Details van artikel 13 van 13 gevonden artikelen
 
 
  Working Together for Reliable School Reform
 
 
Titel: Working Together for Reliable School Reform
Auteur: Datnow, Amanda
Stringfield, Sam
Verschenen in: Journal of education for students placed at risk
Paginering: Jaargang 5 (2000) nr. 1-2 pagina's 183-204
Jaar: 2000-04-01
Inhoud: In this article we summarize major findings from diverse, multiyear studies conducted by the Systemic and Policy Research team of the Center for Research on the Education of Students Placed At Risk. This article is based on findings from 16 projects and more than 300 case studies, the majority of which have been multiyear and multimethod. We conclude that efforts to implement diverse reforms are more likely to be effective when educators at various levels (e.g., state, district, reform design team, school) share goals and work in concert to co-construct highly reliable reforms. Findings from our studies are discussed, as are implications for future research.
Uitgever: Routledge
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

                             Details van artikel 13 van 13 gevonden artikelen
 
<< vorige   
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland
Toegankelijkheidsverklaring