|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Concept-formation/non-verbal reasoning abilities of children who exhibit specific academic problems with arithmetic |
| Auteur: |
Strang, John D. Rourke, Byron P. |
| Verschenen in: |
Journal of clinical child and adolescent psychology |
| Paginering: | Jaargang 12 (1983) nr. 1 pagina's 33-39 |
| Jaar: |
1983 |
| Inhoud: |
The Category Test performances of two groups of children who performed at the same impaired level in mechanical arithmetic, but who exhibit quite different patterns of performance on academic and neuropsychological measures are compared. Significant differences between the two groups on the Category Test are interpreted in the light of the different patterns of neuropsychological abilities and deficits of these two groups. Some socio-emotional and remedial ramifications of the pattern exhibited by the group with “specific”; arithmetic disability are discussed. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |