Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
<< vorige    volgende >>
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
           Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
                                       Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
 
 
  Future Models for the Study of Individual Differences in Motivation During Infancy
 
 
Titel: Future Models for the Study of Individual Differences in Motivation During Infancy
Auteur: Castaldi, Joanna
Hrncir, Elizabeth J.
Caldwell, Constance B.
Verschenen in: Early education and development
Paginering: Jaargang 1 (1990) nr. 5 pagina's 385-393
Jaar: 1990-07-01
Inhoud: In this article, we propose a model for framing the influences on variation in infant spontaneous mastery at 12 months of age. Using the perspective of our model, we discuss the differences and similarities that our work shares with that of the other authors in this Special Issue. We hope that using our model in this way can foster integration and expansion of ideas for future studies of motivation in infancy. In addition, our model provides a roadmap for the study of important variables in risk groups. Empirical examination of the wide variation in infant capabilities and maternal emotional resources in risk groups and developmental transformations across the first two years of life can highlight important touchpoints for intervention.
Uitgever: Routledge
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

                             Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
 
<< vorige    volgende >>
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland
Toegankelijkheidsverklaring