|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 76 van 161 gevonden artikelen
| Titel: |
Encounters with action research in the african context: a case study in the school curriculum in lesotho |
| Auteur: |
Mokuku, Tsepo |
| Verschenen in: |
Educational action research |
| Paginering: | Jaargang 9 (2001) nr. 2 pagina's 187-198 |
| Jaar: |
2001-06 |
| Inhoud: |
This article is based on an action research study undertaken in the African context, in Lesotho. It illustrates understandings and insights that developed in this context about action research by reference to the factors that influenced the comprehension and implementation of the method, reflections of the research team on the method, and the potential of the method to improve practice. It is argued that the method had potential to improve practice in this context, and that the contextualisation of action research by reflection on the method was essential. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 76 van 161 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |