Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
<< vorige    volgende >>
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
           Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
                                       Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
 
 
  Family background, gender and schooling in Mexico
 
 
Titel: Family background, gender and schooling in Mexico
Auteur: Binder, Melissa
Verschenen in: The journal of development studies
Paginering: Jaargang 35 (1998) nr. 2 pagina's 54-71
Jaar: 1998-12
Inhoud: This article is organised around two enquiries concerning the determinants of schooling attainment in Mexico. The first explores the importance of parental schooling for children's educational attainment, which is a near-universal finding in the literature. Even after controlling for usually unobserved family characteristics such as desired schooling, parental schooling continues to exert a strong influence on children's attainment. The second enquiry examines differences in determinants of schooling for boys and girls. Schooling attainment for boys appears to be more sensitive to their number of siblings, household wealth and parent's desired schooling. Girls' schooling depends relatively more on birth order and family structure.
Uitgever: Routledge
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

                             Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
 
<< vorige    volgende >>
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland