|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 80 van 86 gevonden artikelen
| Titel: |
Tracing the development of deficit perspectives in family programs |
| Auteur: |
Countryman, Gwen Elish-piper, Laurie |
| Verschenen in: |
Journal of children and poverty |
| Paginering: | Jaargang 4 (1998) nr. 1 pagina's 39-74 |
| Jaar: |
1998 |
| Inhoud: |
A historical review of parent involvement in kindergarten, day nurseries, nursery school, Head Start and subsequent at-risk early childhood programs from 1856-1995, and family literacy programs from 1986-1995 reveals that attitudes toward poverty, language and developmental ideology are major factors in the development of deficit perspectives of low-income, non-mainstream families. The authors assert that both overt and covert deficit perspectives toward low-income families have prevented early intervention programs from fully serving the needs of families. Theoretical and practical implications for those involved in family programs are included. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 80 van 86 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |