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| Title: |
Temporal Relationships in Language |
| Author: |
Ferreiro, Emilia Sinclair, Hermina |
| Appeared in: |
International journal of psychology |
| Paging: | Volume 6 (1971) nr. 1 pages 39-47 |
| Year: |
1971 |
| Contents: |
Bref expose d'une approche piagedenne a l'etude de l'acquisition du langage. Certains principes de base de la psychologie genetique qui s'appliquent egalement a ce domaine sont rappeles. La methode d'interrogadon qui en decoule est presentee ainsi que les raisons qui ont amene les auteurs a envisager l'etude de l'acquisition de certaines structurations linguistiques a travers des epreuves de comprehension, de production et de repetition. La technique a pour but de saisir les changements qualitatifs dans les reponses des enfants (de 4 a 9 ans), dont on connait le niveau de developpement cognitif, determine par des epreuves propres a la psychologie genetique. A titre d'exemple une recherche recente est brievement discutee. Elle porte sur la comprehension, la production et la repetition de phrases qui expriment une relation d'ordre temporel entre deux evenements. L'accent est mis sur les resultats obtenus dans les epreuves de production qui sont les plus revelateurs du mode d'elaboration de cette structuradon. Quelques pardcularites des reponses sont relevees, qui indiquent l'importance pretee par les sujets aux valeurs aspectuelles des formes verbales. Une interpretation qui dent compte des donnees de la psychologie genetique est proposee. |
| Publisher: |
Psychology Press |
| Source file: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
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