The experimental synthesis of behaviour is a programme for the unification of psychology. The central core of the theory is behaviour analysis, and its aim is to explain the findings of contemporary psychology in behavioural concepts. The experimental synthesis of behaviour is not “eclectic.” Following a post-Kuhnian description, the author states that psychological schools were analogous to paradigms, and that a state of normal science (in Kuhn's terms) could be reached. The main characteristics of the experimental synthesis of behaviour, as a programme for the unification of psychology, are as follows. (1) A behavioural level of explanation; psychology has its own level, which includes the behaviour of organisms and their varied relations to the environment; behaviour is not reducible, in strict sense, to biology or to social science. (2) The method is experimentation, but in the initial stages importance is given to observational and correlational procedures. (3) Emphasis is on learning: Human behaviour is primarily learned, with a biological (genetic) basis. (4) The wide range of phenomena that are to be explained include all the traditional fields of scientific psychological research. (5) Emphasis is also on the environment, both social and physical. (6) Importance is given to the basic technology derived from behavioural research. La synthese experimentale du comportement est un programme pour l'unification de la psychologie. Le cœur central de la theorie est l'analyse comportementale et son but est d'expliquer les resultats de la psychologie contemporaine dans des concepts comportementaux. La synthese experimentale du comportement n'est pas eclectique. A la suite d'une description post-kuhnienne, l'auteur affirme que les courants psychologiques etaient analogues aux paradigmes et qu'un etat de science normal (en utilisant les termes de Kuhn) pourrait etre atteint. Les principaux caracteristiques de la synthese experimentale du comportement, tel que le programme d'unification de la psychologie sont: (1) Un niveau d'explication comportemental; la psychologie a son propre niveau qui inclut le comportement des organismes et leurs diverses relations a l'environnement; le comportement ne peut etre reduit, au sens stricte du terme, a la biologie ou a la science sociale. (2) la methode est l'experimentation mais, dans les stades initiaux, une importance est donnee aux procedures observationnelle et correlationnelle. (3) L'emphase est sur l'apprentissage: le comportement humain est essentiellement appris, avec une base biologique (genetique). (4) Le large eventail de phenomenes a expliquer inclut tous les domaines de la recherche psychologique scientifique. (5) L'emphase est aussi sur l'environnement, a la fois social et physique. (6) Une importance est donnee a la technologie de base derivee de la recherche comportementale. La sintesis experimental del comportamiento es una propuesta programatica para la unificacion de la psicologia. El nucleo central de la teoria es el analisis del comportamiento, y su objetivo es explicar los hallazgos de la psicologia contemporanea en conceptos comportamentales. La sintesis experimental del comportamiento no es “eclectica”. Siguiendo una descripcion post-kuhniana el autor afirma que las escuelas psicologicas pueden considerarse analogas a los paradigmas y que la psicologia puede alcanzar un estado de ciencia normal (en los terminos de Kuhn). Las principales caracteristicas de la sintesis experimental del comportamiento como programa para la unificacion de la psicologia son las siguientes: (1) El nivel comportamental de explicacion; la psicologia tiene su propio nivel de accion que incluye la conducta de los organismos y sus relaciones con el ambiente; la conducta no es reducible en sentido estricto a la biologia ni a la ciencia social. (2) El metodo es la experimentacion, pero en los estados iniciales se le da importancia a los procedimientos observacionales y correlacionales. (3) El enfasis en el aprendizaje; la conducta humana basicamente es aprendida con un fundamento biologico (genetico). (4) El amplio rango de fenomenos que se explican, que incluye todos los campos tradicionales de la investigacion cientifica en psicologia. (5) El enfasis en el ambiente, tanto social como fisico. (6) La importancia que se le otorga a la tecnologia derivada de la investigacion conductual.
Tijdschrift beschrijving