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  The Australian Guidance and Counselling Association: Meeting the needs of our members and Australian students
 
 
Titel: The Australian Guidance and Counselling Association: Meeting the needs of our members and Australian students
Auteur: Robinson, Pauline
Verschenen in: International journal of psychology
Paginering: Jaargang 41 (2006) nr. 3 pagina's 170-173
Jaar: 2006-06-01
Inhoud: In this article the main work of the Australian Guidance and Counselling Association (AGCA) is reviewed. This review begins with a description of our organization and membership; namely, that the AGCA is a national organization comprised of various state chapters whose membership includes psychologists and counsellors who often hold teaching qualifications. Members tend to be employed by or attached to the education sector. The AGCA's international links, professional development activities, publications, and projects are also outlined. Specifically, the AGCA's international links include the International Association for Counselling, the International School Psychologists' Association, the Canadian Counselling Association, and the Georgian School Psychologists' Association. Professional development activities include a national conference held every 2 years and the sponsoring of national tours by eminent professionals in the field. A special conference is planned for 2006 in conjunction with the International Association for Counselling in Brisbane, Queensland. The AGCA is also active in publishing related research. Since 1991 the AGCA's journal, the Australian Journal of Guidance and Counselling, has been publishing regular and special editions. The journal is presented in detail along with the regular newsletter of the organization. Additionally, the AGCA is involved with various special projects that are described in detail. These include the teaching prosocial behaviour to adolescents project, in which the AGCA engaged in the 1990s, and current involvement with the MindMatters Plus project, which focuses on students with high support needs in the area of mental health. Dans cet article, le travail principal de l'Association australienne de guidance et de counseling (AAGC) est presente. Cette presentation commence avec une description de l'organizme et de l'adhesion. L'AAGC est un organizme national comprenant des branches variees qui regroupent des psychologues et des conseillers qui possedent souvent des qualifications en enseignement. Les membres tendent a etre employes par ou rattache a une institution d'enseignement. Les liens internationaux de l'AAGC, les activites de developpement professionnel, les publications et les projets sont aussi abordes. Plus specifiquement, les liens internationaux de l'AAGC incluent l'Association internationale de counseling, l'Association internationale des psychologues en milieu scolaire, the Canadian Counselling Association, et l'Association georgienne des psychologues en milieu scolaire. Les activites de developpement professionnel incluent une conference nationale tenue a tous les 2 ans et le parrainage de visites nationales d'eminents professionnels dans le domaine. Une conference speciale est planifiee pour 2006 a Brisbane dans le Queensland, en conjonction avec l'Association internationale pour le counseling. L'AAGC est egalement active dans la publication reliee a la recherche. Depuis 1991, la revue de l'AAGC, la Revue australienne de guidance et de counseling, publie des editions regulieres et des editions speciales. La revue est presentee en details avec les bulletins reguliers de l'organizme. En outre, l'AAGC est impliquee dans divers projets speciaux qui sont decrits en details. Ceci inclut le projet d'enseignement de comportements prosociaux aux adolescents dans lequel l'AAGC s'est engagee dans les annees 1990, ainsi que le projet MindMatters Plus dans lequel l'AAGC est actuellement impliquee, et qui vise les etudiants ayant des besoins eleves de soutien sur le plan de la sante mentale. En este articulo se resena la obra principal de la Asociacion Australiana de Orientacion y Consejo (AAOC). Esta resena comienza con una descripcion de nuestra organizacion y membresia. La AAOC es una organizacion nacional compuesta por varios capitulos estatales cuya membresia incluye psicologos y consejeros que a menudo estan calificados como docentes. Los miembros tienden a ser empleados del sector educativo o a mantener algun vinculo con este. Se bosquejan tambien las ligas internacionales de la AAOC, sus actividades de desarrollo profesional, sus publicaciones, y proyectos. Especificamente, las ligas internacionales de la AAOC incluyen a la Asociacion Internacional para el Consejo Psicologico, la Asociacion Internacional de Psicologos Escolares, the Canadian Counselling Association, y la Asociacion de Psicologos Escolares Georgianos. Las actividades de desarrollo profesional incluyen un congreso bienal y el patrocinio de tours nacionales de eminentes profesionales del area. Para 2006 se planea una conferencia especial junto con la Asociacion para el Conseling en Brisbane, Queensland. La AAOC es tambien activa en la publicacion de investigacion relacionada. Desde1991 la revista de la AAOC, la Revista Australiana de Orientacion y Consejo, ha publicado numeros regulares y especiales. La revista se presenta en detalle junto con el boletin de la organizacion. Asimismo, la AAOC esta involucrada en varios proyectos especiales que se describen en detalle. Esto incluye el proyecto de ensenanza de conducta prosocial a adolescentes en el que la AAOC participo en la decada de los noventa y la intervencion actual de la AAOC con el proyecto MindMatters Plus, que se centra en estudiantes con necesidades de apoyo en el area de la salud mental.
Uitgever: Psychology Press
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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