Suppressing visual feedback in written composition: Effects on processing demands and coordination of the writing processes
Title:
Suppressing visual feedback in written composition: Effects on processing demands and coordination of the writing processes
Author:
Olive, Thierry Piolat, Annie
Appeared in:
International journal of psychology
Paging:
Volume 37 (2002) nr. 4 pages 209-218
Year:
2002-08-01
Contents:
The goal of this experiment was to investigate the role of visual feedback during written composition. Effects of suppression of visual feedback were analyzed both on processing demands and on on-line coordination of low-level execution processes and of high-level conceptual and linguistic processes. Writers composed a text and copied it either with or without visual feedback. Processing demands of the writing processes were evaluated with reaction times to secondary auditory probes, which were analyzed according to whether participants were handwriting (in a composing and a copying task) or engaged in high-level processes (when pausing in a composing task). Suppression of visual feedback increased reaction time interference (secondary reaction time minus baseline reaction time) during handwriting in the copying task and not during pauses in the composing task. This suggests that suppression of visual feedback only affected processing demands of execution processes and not those of high-level conceptual and linguistic processes. This is confirmed by analysis of the quality of the texts produced by participants, which were little, if at all, affected by the suppression of visual feedback. Results also indicate that the increase in processing demands of execution related to suppression of visual feedback affected on-line coordination of the writing processes. Indeed, when visual feedback was suppressed, reaction time interferences associated with handwriting were not reliably different in the copying task or the composing task but were significantly different when visual feedback was not suppressed: They were lower in the copying task than in the composition task. When visual feedback was suppressed, writers activated step-by-step execution processes and high-level writing processes, whereas they concurrently activated these writing processes when composing with visual feedback. Lors de la production d'un texte, l'effet de la suppression du feedback visuel sur le cout et la coordination des processus redactionnels d'execution graphique et de haut niveau (planification conceptuelle et linguistique, controle) a ete etudie. A cette fin, avec ou sans feedback visuel, les participants ont produit un texte puis l'ont copie. Le cout attentionnel des processus redactionnels a ete evalue a l'aide d'une tache secondaire de temps de reaction (TR). Chaque TR a ete categorise en fonction de l'activite du redacteur: transcription (en copie et en production de texte) ou lors des pauses durant la production de texte. Les principaux resultats montrent que, durant la copie, la suppression du feedback visuel s'accompagne d'une augmentation du TR moyen associe a la transcription alors que, pendant la production du texte, le TR moyen associe aux pauses n'augmente pas. Ceci suggere que la suppression du feedback visuel affecte le cout des processus d'execution et non pas celui des processus redactionnels de haut niveau. Cette interpretation est confirmee par l'analyse de la qualite des textes produits par les participants qui montre que ces derniers n'ont pas ete influences par la suppression du feedback visuel. Les resultats indiquent egalement que la suppression du feedback visuel affecte la coordination des processus redactionnels. En effet, quand le feedback visuel est supprime le cout de la transcription n'est pas different en copie et en production de texte alors qu'il est significativement different lorsque le feedback n'est pas supprime. Dans ce dernier cas, le cout associe a la transcription est inferieur durant la copie par rapport a la production de texte. Sans feedback visuel, les redacteurs activent pas a pas les processus d'execution et de haut niveau, alors qu'en situation habituelle, ils les activent simultanement. El objetivo de este experimento fue investigar el papel que desempena la retroinformacion visual durante la composicion escrita. Se analizaron los efectos de la supresion de la retroinformacion visual tanto en las demandas de procesamiento como en la coordinacion en linea de los procesos de baja ejecucion y de los procesos conceptuales de alto nivel y linguisticos. Los participantes compusieron un texto y lo copiaron, ya fuera con o sin retroinformacion visual. Se evaluaron las demandas de procesamiento de los procesos de escritura mediante tiempos de reaccion a sondeos auditivos secundarios que se analizaron dependiendo de que los participantes estuviesen escribiendo (en una tarea de composicion o de copia) o dedicados a procesos de alto nivel (cuando hacian pausas durante la tarea de composicion). La supresion de la retroinformacion visual aumento la interferencia a los tiempos de reaccion (tiempo de reaccion secundario menos linea base del tiempo de reaccion) durante la escritura en la tarea de copia y no durante las pausas durante la tarea de composicion. Esto sugiere que la supresion de la retroinformacion visual afecto solamente las demandas de procesamiento de los procesos de ejecucion y no de los conceptuales de alto nivel y linguisticos. Esto se confirma por medio del analisis de la calidad de los textos producidos por los participantes, a los cuales afecto poco, si es que los afecto del todo, la supresion de la retroinformacion visual. Los resultados tambien indican que el aumento de las demandas de procesamiento de la ejecucion, relacionadas con la supresion de la retroinformacion visual, afecto la coordinacion en linea de los procesos de escritura. En efecto, cuando se suprimio la retroinformacion visual, las interferencias asociadas a la trascripcion no fueron diferentes en copia y en produccion de texto, aunque si difirieron significativamente cuando la retroinformacion no se suprimio. En este ultimo caso, el esfuerzo asociado a la trascripcion fue inferior durante la copia en comparacion con la composicion de texto. Sin retroinformacion visual, los escritores activaron paso a paso los procesos de ejecucion y los de alto nivel, en tanto que con retroinformacion visual, los activaron simultaneamente.
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