Modernity and childrearing in families of Gujarati Indian adolescents
Titel:
Modernity and childrearing in families of Gujarati Indian adolescents
Auteur:
Patel-Amin, Nisha Power, Thomas G.
Verschenen in:
International journal of psychology
Paginering:
Jaargang 37 (2002) nr. 4 pagina's 239-245
Jaar:
2002-08-01
Inhoud:
Over the last two decades, researchers have devoted increasing attention to the role of cognitive factors in parenting. These cognitive mediational models focus on the role of attitudes, beliefs, and knowledge in influencing parenting behaviours. A cognitive factor that contributes to cultural variation in parenting is attitudinal modernity--a broad concept that refers to the "Westernization" of attitudes in such diverse areas as gender role conceptions, political attitudes, attitudes toward authority, the family, and religious beliefs. Modernity has been most useful in describing the attitudes of individuals from countries undergoing the rapid social and economic changes that accompany industrialism and urbanization. The present study focused on India--a country currently undergoing such changes. Despite the wide range of modern and traditional beliefs among contemporary Indian parents, our understanding of the determinants of these individual differences is limited. The purpose of the present study was to examine the relation between modernity and parental childrearing practices, as well as to examine the relation between adolescent modernity and parental childrearing. Mothers, fathers, and adolescents in 50 Hindu, Gujarati families completed questionnaires about the modernity of their attitudes and were interviewed about parental childrearing practices. Parental and adolescent modernity were highly correlated. Moreover, parental modernity predicted the nature of parental childrearing values and practices, and parental childrearing values predicted adolescent modernity. Although the findings varied somewhat for mothers versus fathers, parental modernity was associated with individualistic childrearing values and practices, and parents who valued individualistic characteristics in their adolescents had sons and daughters who reported the highest levels of modernity. Implications for understanding the role of mothers and fathers in the socialization of modernity are considered. Pendant les deux dernieres decennies, les chercheurs ont porte une attention croissante au role que joue le facteur cognitif dans la maniere d'elever les enfants. Ces modeles cognitifs mediateurs se concentrent autour du role joue par les attitudes, les croyances et la connaissance dans l'influence sur le comportement des parents. Un des facteurs cognitifs qui contribue a la variation culturelle dans le comportement des parents est la modernite dans les attitudes--un concept large qui se refere a "l'occidentalisation" des attitudes dans des domaines aussi divers que les conceptions sur le role du sexe, des attitudes politiques, des attitudes face a l'autorite, des attitudes vis a vis de la famille et des croyances religieuses. La modernite a ete tres utile pour decrire les attitudes des individus des pays soumis a des changements sociaux et economiques rapides qui accompagnent l'industrialisme et l'urbanisation. La presente etude a ete focalisee sur l'Inde--un pays qui subit actuellement de tels changements. Malgre la grande envergure des croyances traditionnelles et modernes des professionnels Indiens contemporains, notre connaissance des facteurs qui determinent ces differences individuelles est limitee. L'objectif de la presente etude etait d'examiner la relation existant entre la modernite des parents et leurs adolescents, ainsi que la relation existante entre la modernite des adolescents, les valeurs et les pratiques des parents quand ils elevent les enfants. Des meres, des peres, et des adolescents issus de 50 familles Indiennes Gujarati ont complete des questionnaires a propos de la modernite de leurs croyances et ils ont eu un entretien a propos des pratiques des parents quand ils elevent leurs enfants. Nous avons trouve une haute correlation entre la modernite des parents et la modernite des adolescents. De plus, la modernite des parents predisait la nature des valeurs et des pratiques de l'education des enfants, et les valeurs de l'education que les parents avaient, predisait la modernite des adolescents. Bien que les resultats pour les meres et les peres ont differes legerement, la modernite parentale a ete associee aux valeurs et pratiques individuelles dans la maniere d'elever les enfants, et les parents qui donnaient de la valeur aux caracteristiques individuelles de leurs adolescents avaient des fils et des filles qui montraient les plus hauts niveaux de modernite. Les implications pour comprendre le role des meres et des peres dans la socialisation de la modernite ont ete considerees. En las ultimas dos decadas, la atencion por parte de los investigadores hacia el papel que desempenan los factores cognitivos en la crianza ha ido en aumento. Estos modelos cognitivos mediadores dirigen su atencion hacia la forma en que las actitudes, creencias, y conocimiento influyen sobre el comportamiento parental. Un factor cognitivo que contribuye a la variacion cultural en la crianza es la modernidad de las actitudes--un concepto amplio que se refiere a la "occidentalizacion" de las actitudes en areas tan diversas como las concepciones sobre el rol de genero, las actitudes politicas y hacia la autoridad, actitudes hacia la familia y creencias religiosas. La modernidad ha sido de utilidad para describir las actitudes de los individuos de paises que pasan por cambios sociales y economicos rapidos concomitantes al industrialismo y a la urbanizacion. El presente estudio se enfoco a la India--pais que actualmente sufre tales cambios. Independientemente del amplio alcance de las creencias modenas y tradicionales entre los padres indios, nuestra comprension de los determinantes de estas diferencias individuales es limitada. El proposito del presente estudio fue examinar la relacion entre modernidad de los padres y practicas de crianza parentales, asi como examinar la relacion entre modernidad de los adolescentes y practicas de crianza parentales. Las madres, padres e hijos adolescentes de 50 familias indias Gujarati respondieron cuestionarios sobre la modernidad de sus actitudes y se les entrevisto acerca de las practicas de crianza. Se encontraron correlaciones altas entre la modernidad de los padres y la de los adolescentes. Es mas, la modernidad de los padres predijo la naturaleza de los valores y practicas de crianza, y los valores de la crianza predijeron la modernidad adolescente. A pesar de que los hallazgos entre madres y padres variaron ligeramente, la modernidad parental se asocio con valores y practicas de crianza individualistas. Los padres que valoraban las caracteristicas individualistas en sus adolescentes tenian los hijos e hijas que manifestaban los mas altos niveles de modernidad. Se discutio las implicaciones que permiten entender el papel de los padres y madres en la socializacion de la modernidad.
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