|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Some Effects of Cultural Training on Leadership in Heterocultural Task Groups |
| Auteur: |
Chemers, Martin M. Lekhyananda, Duangduen Fiedler, Fred E. Stolurow, Lawrence M. |
| Verschenen in: |
International journal of psychology |
| Paginering: | Jaargang 1 (1966) nr. 4 pagina's 301-314 |
| Jaar: |
1966 |
| Inhoud: |
Diriger des groupes de travail d'une autre culture: effets de l'initiation prealable a cette culture. — Etude exploratoire portant sur l'utilite de programmes d'enseignement culturel pout accrottre l'efficacite de ceux qui sont amenes a diriger des groupes de travail appartenant a une autre culture que la leur. La recherche a porte sur vingt-quatre sujets americains (cadets ROTC, engages volontaires dans une compagnie des Forces Speciales de l'armee americaine) et a egalement requis la participation de douze etudiants arabes, inscrits a l'Universite de l'Illinois. Les vingt-quatre sujets americains ont ete divises en deux groupes egaux d'apres la note qu'ils ont obtenue au LPC (Least Preferred Coworker: partenaire le moins aime) qui permet d'apprecier les attitudes manifestees dans l'exercice du commandement. Ces groupes sont de nouveau dichotomises selon deux types de formation: douze sujets recoivent pendant trois heures un enseignement programme sur la culture arabe, les douze autres recoivent un enseignement de meme duree et de meme forme, sur un sujet sans rapport avec la culture arabe, a savoir la geographie du Moyen-Orient. Apres la phase d'enseignement, on demande a chaque S. americain de diriger un groupe compose de deux arabes et de lui-meme. Chaque equipe de deux arabes est utilisee une fois dans chacune des quatre conditions experimentales (deux types de chefs, deux types de formation), l'ordre etant contrebalance. Chaque groupe travaille sur trois taches differentes (une tache cooperative non structuree, une tache cooperative structuree, une tache de negotiation). On obtient generalement un plus haut niveau de performance, mesuree a la fois par la productivite et par la qualite des relations dirigeant-dirige, avec les moniteurs qui ont recu un enseignement sur la culture arabe. On trouve egalement des differences entre les moniteurs liberaux, soucieux de bonnes relations inter-personnelles et les moniteurs autoritaires et repressifs. L'interaction entre l'initiation a la culture et le style de commandement montre que les moniteurs qui ont des styles differents beneficient de maniere specifique du programme d'initiation culturelle. On constate que l'initiation a la culture et l'interaction face a face avec des gens d'une autre culture entrainent des changements positifs dans les attitudes. |
| Uitgever: |
Psychology Press |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| << vorige |