|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 43 gevonden artikelen
| Titel: |
Education, technology, and the 'new' knowledge economy: views from Bongoland |
| Auteur: |
Stambach, Amy Malekela, George A. |
| Verschenen in: |
Globalisation societies & education |
| Paginering: | Jaargang 4 (2006) nr. 3 pagina's 321-336 |
| Jaar: |
2006-11-01 |
| Inhoud: |
The concept of bridging the digital divide between Africa and the rest of the world draws symbolically on nineteenth century diffusion theories of linear progress and twentieth-century theories of modernization and development. This paper examines information and communication technology (ICT) policies and public-access postings on http://www.bongoland.net. Bongoland evokes a quality of life that is hectic, frustrating, and slightly crazy. Where the language of policies envisions that technology will improve life in Bongoland, users' postings suggest that technology reinforces regional hierarchies. This essay argues that, despite the disarticulation of past and present at narrative levels in policy, the past and the present emerge as related in Bongonians' online postings. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 43 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |