|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 170 van 201 gevonden artikelen
| Titel: |
Strategies for assessing severely multihandicapped children for augmentative and alternative communication |
| Auteur: |
Lombardino, Linda Langley, M. Beth |
| Verschenen in: |
European journal of special needs education |
| Paginering: | Jaargang 4 (1989) nr. 3 pagina's 157-170 |
| Jaar: |
1989-10 |
| Inhoud: |
This paper is designed to present strategies for assessing cognitive, perceptual, sensory and motor functions and symbol and modality preferences relative to preparation for augmentative communication programming with severely multihandicapped children. Suggested treatment strategies are provided for each of the domains addressed. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 170 van 201 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |