|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Whatever Happened to Progressive Education? A comparison of primary school teachers' attitudes in 1982 and 1996 |
| Auteur: |
Francis, Leslie J. Grindle, Zoë |
| Verschenen in: |
Educational studies |
| Paginering: | Jaargang 24 (1998) nr. 3 pagina's 269-279 |
| Jaar: |
1998-11 |
| Inhoud: |
Two cohorts of teachers working full-time in Church of England voluntary-aided and voluntary-controlled first, primary and middle (deemed primary) schools within the Diocese of St Edmundsbury and Ipswich were invited to complete a questionnaire concerned with teaching styles in 1982 and again in 1996. The data demonstrate a significant shift toward placing greater value on traditional teaching styles between 1982 and 1996. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 10 gevonden artikelen
| << vorige |