|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Disconnecting knowledge and understanding from human values: a critique of National Curriculum development |
| Auteur: |
Elliott, John |
| Verschenen in: |
The curriculum journal |
| Paginering: | Jaargang 2 (1991) nr. 1 pagina's 19-31 |
| Jaar: |
1991 |
| Inhoud: |
This paper was first delivered at the National Curriculum Conference, University of Liverpool, April 1989. A version of it was subsequently presented as a keynote address at the Curriculum Association's annual conference in York in April 1990. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |