|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Communication competence and performance: A research and pedagogical perspective |
| Auteur: |
McCroskey, James C. |
| Verschenen in: |
Communication education |
| Paginering: | Jaargang 31 (1982) nr. 1 pagina's 1-7 |
| Jaar: |
1982-01 |
| Inhoud: |
Current conceptualizations of the construct of “communication competence” are examined and found to be problematic. It is argued that “communication competence” must be distinguished from “communication performance.” Neither is seen as a reliable predictor of the other. It is suggested that both research and pedagogy must make clear distinctions among cognitive, affective, and psychomotor elements if they are to lead to improvements in either competence or performance. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |