|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
'Territorialising' the primary school playground: deconstructing the geography of playtime |
| Auteur: |
Thomson, Sarah |
| Verschenen in: |
Children's geographies |
| Paginering: | Jaargang 3 (2005) nr. 1 pagina's 63-78 |
| Jaar: |
2005-04-01 |
| Inhoud: |
UK primary school playgrounds differ in architecture, size and presentation. Some are bleak and empty; others are crammed full of colour and exciting play equipment. Overall, however, the assumption is that it is a dedicated play space that promotes children's social and physical freedom. This paper, using Sack's (1986) notion of 'territorialisation', deconstructs the contemporary playground space and examines the spatial strategies invoked by those in charge of playground supervision and management. It also presents the children's territorialisation of the playground and their reactions to, and transgressions of, the adults' spatial control. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |