|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Code Theory and its Positioning: a case study in misrecognition |
| Auteur: |
Bernstein, Basil |
| Verschenen in: |
British journal of sociology of education |
| Paginering: | Jaargang 16 (1995) nr. 1 pagina's 3-19 |
| Jaar: |
1995 |
| Inhoud: |
This paper is a response to Harker & May 1987 which rejects as inaccurate and misleading their 'exposition' of the theory, the analysis of the place of rules in the theory, the analysis of what is taken to be its structuralist base, and shows how forms of the practical sense may be realised in, and described by, the theory. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |