|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 13 van 47 gevonden artikelen
| Titel: |
Designing for Watershed Inquiry |
| Auteur: |
Bodzin, Alec Shive, Louise |
| Verschenen in: |
Applied environmental education and communication |
| Paginering: | Jaargang 3 (2004) nr. 4 pagina's 249-258 |
| Jaar: |
2004-10 |
| Inhoud: |
In this article, we describe a collaborative design initiative with three secondary school teachers to promote the use of Web-based inquiry in the context of a watershed investigation. Design interviews that focus on instructional goals and pedagogical beliefs of classroom teachers were conducted. The interview protocol used a curricular framework for watershed inquiry and the Web-based Inquiry for Learning Science (WBI) instrument to present a range of instruction. The findings from the design interviews guided the development of a new Web-based activity. Differences among users of our environmental education materials are discussed. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 13 van 47 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |