|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 74 gevonden artikelen
| Titel: |
Examination performance in Scottish secondary schools: an ordered logit approach |
| Auteur: |
Sawkins, John W. |
| Verschenen in: |
Applied economics |
| Paginering: | Jaargang 34 (2002) nr. 16 pagina's 2031-2041 |
| Jaar: |
2002-11-10 |
| Inhoud: |
This paper analyses the determinants of educational outcomes for Scottish secondary schools. Using an ordered logit model with data on school examination performance for pupils in the last year of compulsory education, separate equations are estimated for 1993-1994 and 1998-1999. The empirical results, in line with previous British studies, underline the importance of family, peer group and school influences in determining educational outcomes. They cast doubt, however, on suggestions that there is an 'optimal' size of school. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 74 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |