|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 33 van 52 gevonden artikelen
| Titel: |
Learning action learning: a journey |
| Auteur: |
Ceely, Brad Davis, Anne Maree Hooke, Natalie Kelly, Margaret Lewis, Peter Watson, Claudia |
| Verschenen in: |
Action learning |
| Paginering: | Jaargang 5 (2008) nr. 1 pagina's 57-63 |
| Jaar: |
2008 |
| Inhoud: |
The action learning set (ALS) is an often-used tool in practice development to facilitate group reflection. As such, its use evolves in the hands of the participants as they become more comfortable with the process and as trust develops amongst group members. This paper aims to discuss the journey of one ALS over a 2-year period. It seeks to highlight the process of learning through an ALS and the complexity of making the process meaningful for the participants. The role of trust within an ALS cannot be overstated. This was an imperative factor in the overall effectiveness of the set. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 33 van 52 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |