|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 4 gevonden artikelen
| Titel: |
How Principals Level the Playing Field of Accountability in Florida's High-Poverty/Low-Performing Schools Part I: The Intersection of High-Stakes Testing and Effects of Poverty on Teaching and Learning |
| Auteur: |
Acker-Hocevar, Michele Touchton, Debra |
| Verschenen in: |
International journal of educational reform |
| Paginering: | Jaargang 11 (2002) nr. 2 pagina's 106-124 |
| Jaar: |
2002-04 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 4 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |