|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
An Intervention to Promote Positive Teacher–Student Relationships and Self-Determination Among Adolescents With Emotional Disturbance |
| Auteur: |
Lind, John Poppen, Marcus Murray, Christopher |
| Verschenen in: |
Career development and transition for exceptional individuals |
| Paginering: | Jaargang 40 (2017) nr. 3 pagina's 186-191 |
| Jaar: |
2017-08 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |