|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Measuring the Moderating Effect of Gender and Age on E-Learning Acceptance in England: A Structural Equation Modeling Approach for An Extended Technology Acceptance Model |
| Auteur: |
Tarhini, Ali Hone, Kate Liu, Xiaohui |
| Verschenen in: |
Journal of educational computing research |
| Paginering: | Jaargang 51 (2014) nr. 2 pagina's 163-184 |
| Jaar: |
2014-09 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| << vorige |