|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Guiding Knowledge Construction in the Classroom: Effects of Teaching Children How to Question and How to Explain |
| Auteur: |
King, Alison |
| Verschenen in: |
American educational research journal |
| Paginering: | Jaargang 31 (1994) nr. 2 pagina's 338-368 |
| Jaar: |
1994 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |