|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Generative listening: Using arts-based inquiry to investigate young children’s perspectives of inclusion, exclusion and disability |
| Auteur: |
Cologon, Kathy Cologon, Timothy Mevawalla, Zinnia Niland, Amanda |
| Verschenen in: |
Journal of early childhood research |
| Paginering: | Jaargang 17 (2019) nr. 1 pagina's 54-69 |
| Jaar: |
2019-03 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage UK: London, England |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |
Toegankelijkheidsverklaring