|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 127 van 161 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers’ views of constructivist theory: A qualitative study illuminating relationships between epistemological understanding and music teaching practice |
| Auteur: |
Cleaver, David Ballantyne, Julie |
| Verschenen in: |
International journal of music education |
| Paginering: | Jaargang 32 (2014) nr. 2 pagina's 228-241 |
| Jaar: |
2014-05 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage UK: London, England |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 127 van 161 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |