|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
Better Learning Through Instructional Science: A Health Literacy Case Study in “How to Teach So Learners Can Learn” |
| Auteur: |
Freedman, Ariela M. Echt, Katharina V. Cooper, Hannah L. F. Miner, Kathleen R. Parker, Ruth |
| Verschenen in: |
Health promotion practice |
| Paginering: | Jaargang 13 (2012) nr. 5 pagina's 648-656 |
| Jaar: |
2012-09 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |