|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Critical Pedagogy and assessment in higher education: The ideal of ‘authenticity’ in learning |
| Auteur: |
Serrano, Maria Martinez O’Brien, Mark Roberts, Krystal Whyte, David |
| Verschenen in: |
Active learning in higher education |
| Paginering: | Jaargang 19 (2018) nr. 1 pagina's 9-21 |
| Jaar: |
2018-03 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage UK: London, England |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |