|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
The Grass Is Greener in Non-Science, Technology, Engineering, and Math Classes: Examining the Role of Competing Belonging to Undergraduate Women’s Vulnerability to Being Pulled Away From Science |
| Auteur: |
Thoman, Dustin B. Arizaga, Jessica A. Smith, Jessi L. Story, Tyler S. Soncuya, Gretchen |
| Verschenen in: |
Psychology of women quarterly |
| Paginering: | Jaargang 38 (2014) nr. 2 pagina's 246-258 |
| Jaar: |
2014-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |