|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
Early Conceptual Understanding of Cardinality Predicts Superior School-Entry Number-System Knowledge |
| Auteur: |
Geary, David C. vanMarle, Kristy Chu, Felicia W. Rouder, Jeffrey Hoard, Mary K. Nugent, Lara |
| Verschenen in: |
Psychological science |
| Paginering: | Jaargang 29 (2018) nr. 2 pagina's 191-205 |
| Jaar: |
2018-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |