|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Cognitive Arithmetic Differences in Learning Difficulty Groups and the Role of Behavioral Inattention |
| Auteur: |
Cirino, Paul T. Fletcher, Jack M. Ewing-Cobbs, Linda Barnes, Marcia A. Fuchs, Lynn S. |
| Verschenen in: |
Learning disabilities research & practice |
| Paginering: | Jaargang 22 (2007) nr. 1 pagina's 25-35 |
| Jaar: |
2007-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Blackwell Publishing Inc, Malden, USA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |