|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Comparing the testing effect under blocked and mixed practice: The mnemonic benefits of retrieval practice are not affected by practice format |
| Auteur: |
Abel, Magdalena Roediger, Henry L. |
| Verschenen in: |
Memory & cognition |
| Paginering: | Jaargang 45 (2016) nr. 1 pagina's 81-92 |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |