|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 14 van 32 gevonden artikelen
| Titel: |
Examining Ways That a Mindfulness-Based Intervention Reduces Stress in Public School Teachers: a Mixed-Methods Study |
| Auteur: |
Taylor, Cynthia Harrison, Jessica Haimovitz, Kyla Oberle, Eva Thomson, Kimberly Schonert-Reichl, Kimberly Roeser, Robert W. |
| Verschenen in: |
Mindfulness |
| Paginering: | Jaargang 7 (2015) nr. 1 pagina's 115-129 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 14 van 32 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |