|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 20 gevonden artikelen
| Titel: |
The Effectiveness of School-Based Mindfulness and Cognitive Behavioural Programmes to Improve Emotional Regulation in 7–12-Year-Olds: A Systematic Review and Meta-Analysis |
| Auteur: |
Pickerell, Lynn E. Pennington, Kyla Cartledge, Charlotte Miller, Kirsty A. Curtis, Ffion |
| Verschenen in: |
Mindfulness |
| Paginering: | Jaargang 14 () nr. 5 pagina's 1068-1087 |
| Jaar: |
2023-05-04 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 20 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |