|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Formative peer assessment in primary school: the effects of involving pupils in setting assessment criteria on their appraisal and feedback style |
| Auteur: |
Leenknecht, Martijn J. M. Prins, Frans J. |
| Verschenen in: |
European journal of psychology of education = Journal europeen de psychologie de l'éducation |
| Paginering: | Jaargang 33 (2017) nr. 1 pagina's 101-116 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |