|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Resolving the attitude–achievement paradox based on anchoring vignettes: evidences from the PISA 2012 mathematics study |
| Auteur: |
Cheung, Kwok-cheung Mak, Soi-kei Sit, Pou-seong |
| Verschenen in: |
Asia Pacific education review |
| Paginering: | Jaargang 19 (2018) nr. 3 pagina's 389-399 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |