|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
The Effectiveness and Micro-costing Analysis of a Universal, School-Based, Social–Emotional Learning Programme in the UK: A Cluster-Randomised Controlled Trial |
| Auteur: |
Berry, Vashti Axford, Nick Blower, Sarah Taylor, Rod S. Edwards, Rhiannon Tudor Tobin, Kate Jones, Carys Bywater, Tracey |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 8 (2015) nr. 2 pagina's 238-256 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |