|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Disciplinary Structure and Teacher Support in Chinese and Canadian Schools: Examining How Authoritative Disciplinary Practices Protect Youth Involved in Bullying at School |
| Auteur: |
Kim, Samuel Spadafora, Natalie Craig, Wendy Volk, Anthony A. Zhang, Li |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 13 () nr. 3 pagina's 501-517 |
| Jaar: |
2021-03-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |