|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 17 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Understanding the Organizational Implementation Context of Schools: A Qualitative Study of School District Administrators, Principals, and Teachers |
| Auteur: |
Locke, Jill Lee, Kristine Cook, Clayton R. Frederick, Lindsay Vázquez-Colón, Cheryl Ehrhart, Mark G. Aarons, Gregory A. Davis, Chayna Lyon, Aaron R. |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 11 (2018) nr. 3 pagina's 379-399 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 17 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |