|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 16 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Understanding the Relationship between Preschool Teachers’ Well-Being, Interaction Quality and Students’ Well-Being |
| Auteur: |
Narea, Marigen Treviño, Ernesto Caqueo-Urízar, Alejandra Miranda, Catalina Gutiérrez-Rioseco, Javiera |
| Verschenen in: |
Child indicators research |
| Paginering: | Jaargang 15 () nr. 2 pagina's 533-551 |
| Jaar: |
2021-11-23 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 16 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |