|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Correction to: Differential Effectiveness of an Inferential Reading Comprehension Intervention for Struggling Middle School Readers in Relation to Mind-wandering, Anxiety, Mindset, and English Learner Status |
| Auteur: |
Martinez-Lincoln, Amanda Barnes, Marcia A. Clemens, Nathan H. |
| Verschenen in: |
Annals of dyslexia |
| Paginering: | Jaargang 71 () nr. 2 pagina's 346 |
| Jaar: |
2021-02-16 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |