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  Psychodramatische Elemente im Unterricht mit Schüler*innen, die von Lernschwäche betroffen sind, an einer beruflichen Sonder- und einer Berufsschule
 
 
Title: Psychodramatische Elemente im Unterricht mit Schüler*innen, die von Lernschwäche betroffen sind, an einer beruflichen Sonder- und einer Berufsschule
Author: Beck, Winfried
Appeared in: Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie
Paging: Volume 23 () nr. 3 pages 705-711
Year: 2024-09-19
Contents:
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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