|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Teacher beliefs, knowledge, and practice of self-regulated learning |
| Auteur: |
Spruce, Robin Bol, Linda |
| Verschenen in: |
Metacognition and Learning |
| Paginering: | Jaargang 10 (2014) nr. 2 pagina's 245-277 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |