|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Differential utility of teacher and parent–teacher combined information in the assessment of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder symptoms |
| Auteur: |
Garcia-Rosales, Alexandra Vitoratou, Silia Faraone, Stephen V. Rudaizky, Daniel Banaschewski, Tobias Asherson, Philip Sonuga-Barke, Edmund Buitelaar, Jan Oades, Robert D. Rothenberger, Aribert Steinhausen, Hans-Christoph Taylor, Eric Chen, Wai |
| Verschenen in: |
European child & adolescent psychiatry |
| Paginering: | Jaargang 30 () nr. 1 pagina's 143-153 |
| Jaar: |
2020-04-03 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Berlin Heidelberg, Berlin/Heidelberg |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |