|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Contribution of self-determining theory to K–12 students’ online learning engagements: research on the relationship among teacher support dimensions, students’ basic psychological needs satisfaction, and online learning engagements |
| Auteur: |
Bai, Xuemei Gu, Xiaoqing |
| Verschenen in: |
Educational technology research & development |
| Paginering: | Jaargang 72 () nr. 6 pagina's 2939-2961 |
| Jaar: |
2024-05-24 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 24 gevonden artikelen
| volgende >> |