|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Towards culturally relevant classroom science: a theoretical framework focusing on traditional plant healing |
| Auteur: |
Mpofu, Vongai Otulaja, Femi S. Mushayikwa, Emmanuel |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 9 (2013) nr. 1 pagina's 221-242 |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |