|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
Being “chill” with teachers and “frozen” by peers in science: overcoming social and educational barriers in a learning community |
| Auteur: |
Kim, Hannah Scantlebury, Kathryn |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 8 (2013) nr. 3 pagina's 673-682 |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |